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626 未雨绸缪预防殖民地自我意识(第4页)

众人心中了然。

……

李郁顺便就多讲了一些关于教育和人才的措施。

“帝国要腾飞,就需要普及教育,普及文化。今后逐年扩大基础教育,争取在六到十年之内,催生一两千万识文断字的年轻人。”

“职业教育也要搞,例如广西云南的少年军校,各大重工的厂办学校,部分衙署的直属专业学校,尽量让专业的人来搞职业学校。”

“至于说高端人才,寡人在去年的书信里已授意驻欧全权使节贾笑真重金招揽。”

杜仁忍不住问道:

“陛下,外国的科学家能为我们所用吗?”

李郁笑了:

“科学家也是人,寡人给他们提供优厚的薪水、优越的环境,他们为什么不来?”

……

范京突然问道:

“陛下,若是我们自行培养呢?”

李郁望了他一眼,摇头:

“高端人才从来不是学校培养出来的,而是大自然的馈赠。与其培养,不如收割。”

范京眼睛亮了。

“陛下高哇。挖走他国高端人才,一得一失,对他国的打击是双重的。”

众人齐刷刷高呼:

“陛下圣明。”

李郁也忍不住哈哈大笑,文化输出,好处多多。

数十年后

后人才会明白自己是何等的圣明。

巨舰大炮、文化仰慕其实是一枚硬币的两个面。

……

御前会议持续了很久。

海军的一个分歧引起了很大的纷争。

造大舰还是造小舰?

钻研风帆舰还是蒸汽舰?

最终,李郁力排众议。

集中资源造小舰。

定型载炮33门,排水量600吨的护卫舰,也称33护卫舰,大致相当于撒克逊人的五级舰、六级舰。

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