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一时间血肉与牙齿齐飞，场面相当精彩。
“哈哈哈哈哈痛快，这黎王不行啊，被嘉王压着打。”
“楚娘子真是促狭，她显然没把黎王这个丈夫放在眼里，不过都是黎王活该。”
后面两人打的气性上头，俱是伤势惨重。嘉王鼻青脸肿，扶着腰站不起身，黎王比他更惨，肋骨都断了两根，嘴里掉了好几颗牙，连门牙都掉了，说话漏风。
两人被皇帝怒斥惩罚，楚慕雪也被楚父禁足。
而楚慕青猜测外祖一家获罪定与楚父有关系，她欲彻查楚父这些年的利益关系。
至此第三册完。
“唉，又看完了，我还没看够呢！”
“没想到我还有一天这么爱读书啊！之前便是我家大人拿棍子打我，我都看不下去。”
“等等，这后面还有一页呢！”
“什么什么，快让我看看。”
三人迫不及待翻页，只见后面并不是下文。而是：作者有话说。
“是作者想说的话的意思吧。”
上面大概内容是作者本人前段时间收到读者来信，看到有读者对句读的形式发出疑问，特此说明。
首先说作者自己是不排斥句读的，讲了句读的种种益处与作用，对解读经典的意义。
随后笔锋一转，又论述了标点符号对比句读的好处，它虽不像句读那样具有特别的含义，不能彰显文人身份，但对于奔波生计，没有时间解读文章，咬文嚼字的老百姓具有不可替代的便利性。
还举例了一个实例来说明，就是那个经典的“天留人不留”的小故事。
讲的是一个穷书生总是找借口到富人朋友家中做客，蹭吃蹭喝。有个下雨天，那穷书生又来了，那个富朋友想来想去，就留一张纸条：下雨天留客天留人不留。本意为：下雨天留客天留人不留。
没想到那穷书生解读为：下雨天留客天，留客不？留！
硬是厚着脸皮留下来。
句读与标点，两者并无高低贵贱之分，希望各位读者辩证对待两者的区别，根据自己的情况取用，而不是一味摒弃。
最后又详细说明自己在文章中使用的标点符号的用法。
看完后，有人感慨，“月明大家真是忧国忧民呐，与那些高高在上的肉食者不一样。”
“月明大家大度，被人骂了也不生气，还好声好气地说理，与我们分享这标点符号的用法。”
“月明大家还挺促狭，留客不？留！哈哈哈哈乐死我了。”
《我靠狗血创飞古人27》阴阳怪气之绝学（第2/4页）本章未完，点击下一页继续阅读。