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小胤祺的周岁到了,就意味着进入了腊月,也是到了一年该收尾总结的时候了。

这一日,太子从上书房回来,看到和馨放在桌上的书,好奇地问:“姐姐,你们现在也在学《千字文》吗?”

和馨转过脸来,应道:“也不算是吧,姑姑让我们读一读千字文,检查一下有哪些字还没学会,还没学过。”

太子点头:“那便是在查漏补缺了,姐姐学得如何了?”

和馨难得露出略得意的表情:“第一次读千字文,还有几十个字不认得,但现在全都认得了,而且还能背出来了!我想要争取能把千字文默写出来!”

和馨跟着南音学认字写字,也学了两年了,认识上千个字,会写上千个字,算是不错的水平了。

太子有点意外:“姐姐的速度,和我差不多了。”

太子去上书房一年,这第一年的主要学习任务就是学认字写字,之前跟着南音学了几百个字,也算是有了一点基础,但在上书房依旧有不轻的学习任务。

和馨道:“我毕竟比你年长几岁,时间不如你多,所以得多学一些。明年里,恐怕你比我要学的多了。”

太子谦逊道:“若姐姐来上书房读书,定然也不会比我差的。”

在养和殿读书期间,几个姐姐妹妹,学习的速度,不比太子慢,太子那时候就深深地认同南音的话,其实男孩女孩都一样聪明。

和馨好奇地问起了上书房读书的事,虽然胤褆和太子时常提到上书房,但上书房到底如何,和馨还是不太清楚。

太子说了上书房读书的事,和馨比较了一下自己学的,道:“姑姑教的,与上书房的先生教的,不太一样。”

太子点头:“上书房的先生虽教了一些算术,却教的不深,姑姑今年教了什么?”

南音去年教了几个孩子认数字,做加减法,今年就复杂了一些,教了加减法的混合运算,还涉猎了一点乘法。

和馨给太子看了南音出的题,太子果然有点难住了:“这一会儿花了几十文钱,一会儿又赚了几十文钱,看着真有些头大了。”

和馨笑眯眯道:“所以姑姑说了,做这个题,要冷静一些,耐心一些,一步一步算,就可以做出来了。”

和馨给太子展示了一下,这个如何计算,太子感觉还十分有趣,和馨就把之前南音出的一些题,也拿出来让太子算一算。

太子眼睛一转,道:“我一个人做没意思,要不让胤褆一起来吧!”

于是,胤褆被唤了过来,和太子比赛做南音出的运算题。

胤褆一看,就知道又是太子想跟自己比,立马就接受了挑战,吭哧吭哧算了起来。

最后结果是,两个人都算的不怎么样。

毕竟没有经过南音的算术应用的教导,两个小家伙算了一会儿就晕了,可把和馨乐得不行。两弟弟都在上书房读书,结果算术上还是有些落后。

太子很不开心,回到乾清宫还叨咕这个事儿,并把题目拿给康熙看。

康熙一看那题目,除了花钱的,还有走路和坐马车的,还有通过高度差来算身高的。问题的核心,最后都是做加减法,但题目所展示的场景十分丰富,让康熙都觉得很新鲜。

“你喜欢做这个算术题?”康熙问太子道。

太子略想了想,认真回答道:“其实不是特别有意思,但是吧,比背书有意思。”

“是不是因为南音姑姑教的,你就觉得有意思,嗯?”康熙轻轻拍了拍太子的脑袋。

太子摸了摸头,笑了起来:“反正我喜欢姑姑,总觉得姑姑做的事都很有意思。”

康熙沉吟了一会儿,又问:“和馨她们都会算这个了?”

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