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几天的培训确实令史景对医院有了一个全新的认识，自豪感也是油然而生。
这天培训课上，一个主任解读医院对引进人员配偶、孩子的工作和上学问题上的各种力度的帮扶。
虽然没说具体的解决方法，史景还是眼前一亮，想想自己以后稳定在洛城的工作的话，赵茹上学肯定也是要转过来的。
培训中间休息时，史景趁着主任空闲的间隙跑到会议台上：
“主任，就是我回来来咱们医院上班的话，想把我家孩子也转过来，请问您清楚具体的流程吗？我需要去哪里做什么？”
主任微微愣了一下，显然他应该是清楚医院的政策，而具体的操作并不熟悉，随即道：“你在哪个科室？”
史景愣了一下，她不知道试工科室就是未来自己所待科室，以为还会二次分配，所以不明所以的回答：
“我大学读的是医学检验专业，研究生是组织胚胎与解剖学，资格证也是检验的证，所以不知会到哪个科室呢。”
“你们前面不是都试工了吗？哪个科室试工的呢？”
“遗传科。”史景毫不迟疑的回复。
“遗-传--科---。”主任拖长了声音重复着史景的话，努力思索着，一忽想到了什么，莞尔道：“你们科室的菲菲你认识不？她婆婆是哪个学校的校长，你问她帮忙，应该直接就解决了。”
“菲菲？”史景脑袋快速的转动着，想着哪一个是菲菲，接着笑着问道：“咱们医院不是解决的吗？是不是有统一的办理手续？”
主任眨巴了一下嘴巴，似乎是不屑一般：“这不就是给你提供的路子吗？你后续肯定还有很多的证明什么的要开，医院也会都提供你的。
你什么意思？医院给你办理好，孩子直接去读书了？那是不是以后读大学医院也给你办理好了？”
史景笑了笑，掩盖自己的尴尬，细细听来，似乎主任说的也不无道理：
“是的是的，没有医院的平台也不认识这样的同事。谢谢主任，我理解错了，以为医院有专门负责这个的通道什么呢。”
不过史景觉得，既然医院有这政策，不是应该统一出具手续、证明的吗？她这和私人办理有什么区别？
主任张了张嘴又欲言又止，看着史景一脸羞赧的样子，似乎觉得自己言语过重了吧？缓和道：
《执善前行》第161章 孩子上学问题（第1/2页）本章未完，点击下一页继续阅读。